教学、研发、商业等多用途巨型VR实验室|用户分享

Cube由维吉尼亚理工大学的创新、艺术和技术研究院（ICAT）建设，由ICAT和莫斯艺术中心共享。它是一个四层高楼，是先进的剧院和高科技实验室，耗资1500万美元打造而成。




应用领域：

· 实时交互研究

· 虚拟与真实世界研究

· 人体性能的建模和研究

· 高性能计算

· 分布式游戏和社交环境

· 虚拟建筑和环境的多人“漫步”

· 各种规模虚拟环境的教育和培训

· 使用多屏幕显示器和 128个扬声器系统的艺术装置/效果

· 抽象数据交互和研究，包括生物信息学、社交网络、交通、安全、生物和兽医等学科




装置设备









动作捕捉




记录或实时流传输物体或人的移动，包括表情和互动，让使用者自然地漫步在虚拟环境之中。




24台Qualisys Oqus500+镜头的亚毫米级精度，让生物力学追踪和角色仿生得以实现。









环绕可视化




Cube的新产品Cyclorama是一个直径32英尺，高16英尺的圆柱形投影屏幕，可容纳40人，让大量观众无需头戴式显示器即可体验身临其境的可视化效果。









沉浸式音频




The Cube 具有全球先进的音响系统之一，148 个扬声器，包括5个低音炮，悬挂于四层地板上，提供了沉浸式***声音体验，可通过来自 Qualisys Track Manager 的数据流进行控制。









虚拟现实




与传统虚拟环境不同，Cube通过数据可视化和可听化可以让多人进行互动。




QTM将头戴式显示器的位置和旋转数据传输到计算机中，实现实时VR沉浸体验。




应用案例





Cube为教师、学生、国内外客座艺术家和研究人员提供了多种创意实践平台，世界****，是一个适应性很强的空间。






亚原子粒子物理可视化




研发教学工具




《探索亚原子物理相互作用动力学的教学工具》的目标是利用ICAT Cube中的VR（视觉和声音）系统，为实验性亚原子物理学开发一种新的沉浸式教学工具。




VR环境中有一个静态的、长效的Belle II 探测器，其中研究者将研究亚原子粒子（电子和反电子）的碰撞，以及这些碰撞生成的副产物，并与Belle II 探测器的物理结构和材料的相互作用。




在Cube的团队学习环境中，学生将发现理解和参与到粒子物理学前沿研究的新方法，发表论文。

用于VR运动训练




《运动训练和运动表现的具身化虚拟现实》是以橄榄球运动为研究对象，橄榄球运动员头盔上安装VR头盔，模拟橄榄球运动动作，用动作捕捉追踪四分卫和球的运动，利用空间音频模拟人群噪音（可能影响球员的表现）。




其目的是为了进行一个完整的沉浸式（本体感受/动觉，生理，视觉，听见）虚拟环境的可行性研究，从而为运动训练和心理反应测量提供灵活平台。

加入冬季课程




维吉尼亚理工大学冬季课程从2014年开放，提供在线课程、校园课程、海外体验。2019年冬季课程有超过2700名学生参加了167门课程，从12月26日持续到1月19日考试结束。




其中Cube开授了与动作捕捉、VR、沉浸式投影和空间音频等交互技术的课程，帮助相关专业的学生接触世界**VR技术，并参与到老师的项目之中，为毕业后的求职履历添上重要的经历。